معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد که از ابتدای سال آینده دانشکده‌های موضوعی در سامانه پژوهشیار این دانشگاه فعال می‌شوند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از بندرعباس، محمد علی‌اکبری معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان که با حضور، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان، روسای واحد‌ها و مراکز و همچنین روسای شورای تخصصی این دانشگاه در واحد بندرعباس برگزار شد، گفت: از فروردین ۱۴۰۴، تمام دانشکده‌های رشته‌محور سابق در سامانه پژوهشیار حذف و دانشکده‌های استانی و دانشکده‌های موضوعی جایگزین آنها می‌شوند.
این مسئول عنوان کرد که دیگر دانشکده‌ای با عناوین و وظایف فعلی نخواهیم داشت و همه دانشکده‌ها حذف و دانشکدگان جایگزین آن می‌شوند، گفت: مطالعه و تصمیم‌گیری بر اساس کیفیت افزایی در این زمینه انجام شده و همه ما باید برای رسیدن به نتیجه مطلوب و هدف تعیین شده تلاش کنیم.
وی هدف از تغییر و بازآرایی ساختار نظام دانشی در دانشگاه آزاد اسلامی را ارتقای کیفیت آموزش، پژوهش و توسعه علوم میان رشته‌ای دانست و اظهار کرد: هدفمندسازی و موضوع محوری رشته‌های دانشگاهی از اهداف نظام دانشی در کشور است که باید قطار علمی و پژوهشی دانشگاه بر این ریل حرکت کند.
وی حرکت دانشگاه آزاد بر اساس نظام آموزش عالی را از رسالت‌های مهم این دانشگاه یاد کرد و گفت: فعالیت منطبق بر مقررات و رعایت اصول و آیین نامه‌های اجرایی موجب می‌شود تا ضوابط حکم فرما شده، موانع و مشکلات در دانشگاه برداشته شود و راه رشد و توسعه فراهم بهتر و بر اساس موازین قانونی جاری شود.
علی‌اکبری افزود: تصمیم‌های سلیقه‌ای برخی استادان، عدم رعایت آیین‌نامه‌ها و بخشنامه‌های بالادستی علاوه بر ایجاد بی نظمی، عدول از قانون و زمینه برخی مشکلات از قبیل نارضایتی دانشجویان و همچنین افت کیفیت درسی را در مجموعه در بر خواهد داشت که روسای واحد‌ها باید به طور غیر مستقیم و معاونان آموزشی و روسای دانشکده‌ها باید مستقیم به این امر نظارت کامل و جامع داشته باشند و به هیچ کس اجازه دور زدن قانون را ندهند.
وی به‌کارگیری دستیاران آموزشی با صلاحیت علمی را از دیگر وظایف مهم در دانشگاه‌ها دانست و خاطر نشان کرد: دستیاران آموزشی باید تمامی شرایط لازم جهت همکاری در دانشگاه آزاد را داشته باشند و دانشگاه نیز موظف به معرفی یک عضو هیئت علمی به عنوان پشتیبان به ازای چند دستیار آموزشی است.
معاون دانشگاه آزاد اسلامی گفت: نظارت بر روند آموزشی و اساتید در دانشگاه‌ها باید به صورت مستمر، اصولی و دقیق نهادینه و انجام شود تا کاستی‌های موجود رفع شوند و روز به روز بر کیفیت خدمات آموزشی افزوده شود.
در ادامه این جلسه مدیر کل امور آموزش و تحصیلات تکمیلی معاونت علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی حرکت دانشگاه‌ها بر اساس سند تحول و تعالی دانشگاه را خواستار شد و عنوان کرد: امروز دانشگاه آزاد اسلامی پیشرو در حل مسئله و مشکلات جامعه است و همه ما وظیفه داریم حرکت توسعه بخش خود را منطبق بر چشم انداز سند تحول و تعالی دانشگاه منطبق سازیم.
سودابه سلیمانی با بیان اینکه رشد و توسعه در اکثریت واحد‌ها و مراکز استان‌ها در کشور مشهود است، افزود: پایش، نیاز سنجی و ورود دانشگاه درحوزه‌های کاربردی از قبیل صنعت موجب شده تا دانشگاه با به‌کارگیری ظرفیت ها‌ی خود شرایط همکاری دوسویه را فراهم سازد تا ظرفیت‌های جدید و نوآورانه از این تعاملات شکل گرفته و بکار بسته شود.
وی ارتقای سطح علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها را از دیگر موارد مهم خواند و تأکید کرد: این مهم باید در استان هرمزگان نیز به عنوان یک اولویت اول شناخته شود و تلاش شود تا با فراهم نمودن شرایط لازم جهت فعالیت‌های علمی و پژوهشی با هدف ارتقای سطح علمی استادان و اعضای هیئت علمی و کسب نتایج قابل قبول در این راستا به این مهم صحه گذارده شود.
محمدحسین رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان نیز در ابتدای این جلسه گزارشی از مجموعه اقدامات و دست آورد‌های دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان را طی سال‌های ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ ارائه نمود و بر حسن انجام صحیح کار به روسای واحد‌ها و مراکز استان تاکید کرد و از همه حاضران خواست تا با رعایت مقررات جاری و حرکت منطبق بر سند چشم انداز دانشگاه، لحظه‌ای از ادامه خدمت به دانشجویان، رشد و توسعه همه جانبه دریغ نشود تا، چون همیشه در این مسیر متعالی، بالندگی و افتخار را به این دانشگاه و استان هدیه آورند.
پایان بخش این نشست با پرسش و پاسخ در زمینه بخشنامه‌های ارسالی ادامه یافت و معاون علوم مهندسی و کشاورزی و مدیر کل امور آموزش و تحصیلات تکمیلی این معاونت علاوه بر پاسخگویی به سوالات و ابهامات حاضران به تشریح عملکرد برخی از واحد‌ها پرداختند و در این زمینه تذکراتی در چارچوب مقررات و رعایت آیین نامه‌ها مطرح کردند.